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1、中等職業(yè)學(xué)校實行學(xué)分制,是進(jìn)行教學(xué)制度創(chuàng)新,建立適應(yīng)社會需要和個人需求的更加靈活、開放的教學(xué)組織和管理制度的重要舉措.該文就中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分制教學(xué)制度進(jìn)行了初步探討.全文共四個部分.第一部分:闡述了學(xué)分制的幾個基本問題,包括學(xué)分制的定義及其歷史發(fā)展,學(xué)分制的特點、作用、基本模式等.第二部分:對中等職業(yè)學(xué)校實行學(xué)分制的基礎(chǔ)與條件進(jìn)行了分析,闡述了實行學(xué)分制的理論依據(jù)和現(xiàn)實基礎(chǔ),為論文的進(jìn)一步展開奠定基礎(chǔ).第三部分:重點闡述中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分
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