有為而治與無為而治-學(xué)校管理的一對(duì)基本范疇.pdf_第1頁
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1、學(xué)校管理的對(duì)象是人、財(cái)、物、事、時(shí)、空、信息.管理者就是如何組織、協(xié)調(diào)、控制好這幾個(gè)因素,使之科學(xué)合理地運(yùn)作,以順利實(shí)現(xiàn)學(xué)校的管理目標(biāo)和教育目標(biāo).因此,管理者動(dòng)工要研究在管理過程中起關(guān)鍵作用的教師,也要研究作為管理手段的管理體制、規(guī)章制度等,不要研究學(xué)校以教學(xué)為中心各項(xiàng)具體工作的管理方法."有為而治"是法學(xué)倡導(dǎo)的治國方略,其核心是通過法令制度,以約束、規(guī)范、懲戒為手段的強(qiáng)制性管理.目前,學(xué)校教育思想的形成,規(guī)章制度、規(guī)劃的制定和實(shí)施,教

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