高中英語研究性學習實施中的問題及策略的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著教育改革的進行和國家新課程標準的實施，研究性學習越來越被當今的教學所重視。研究性學習在全國各地的中學開始推廣，由于是全新的教學模式，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可尋。筆者是高中一線的英語教師，通過總結前人經(jīng)驗和對自身的研究性學習教學的反思，分析了在研究性學習教學中教學組織，教學過程和教學評價中存在的問題，小結了前人的解決辦法．并提出了自己在實踐教學中設計和開創(chuàng)的交集原則、研究性學習成長日記、多維評價量規(guī)、DV紀錄法等解決策略。這些策略的研究是筆者

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