大學文化與創(chuàng)新人才培養(yǎng).pdf

1、無論是理論界關于創(chuàng)新的精辟論述,還是日常生活中社會方方面面對創(chuàng)新人才的求賢若渴,都使我們意識到創(chuàng)新人才對于國家強盛和社會發(fā)展具有的重要意義.大學作為高級人才的培養(yǎng)基地,應該適應社會急需,培養(yǎng)出足夠數(shù)量和較高質量的創(chuàng)新人才.然而目前大學在培養(yǎng)創(chuàng)新人才問題上面臨一些困難和挑戰(zhàn).由于受傳統(tǒng)知識教育質量觀的影響,創(chuàng)新精神缺失、實踐能力差成為了高校培養(yǎng)出的人才所普遍存在的問題.大學人才培養(yǎng)質量的問題,已經(jīng)成為高等教育不容忽視的關鍵問題.面對這些問

2、題,教育哲學的研究有必要從理論上反思其產(chǎn)生和存在的原因,尋求癥結所在,提出科學合理的對策思路. 本文第一章從教育哲學的角度比較深入地分析了當代高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)存在的不足,認為傳統(tǒng)的教育模式對學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)重視不夠,大學精神的缺失、大學制度的不完善都成為了阻滯創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關鍵因素,而所有這些問題從哲學上講都是文化的問題,都與大學文化的建設有著深刻的內(nèi)在聯(lián)系.大學文化在強化創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神方面,對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)具有十分重

3、要的作用,因此從創(chuàng)新人才培養(yǎng)要求的角度深入探討大學文化的建設問題,是當今高等教育領域值得研究的一個課題. 本文第二章在總結中外著名大學創(chuàng)新人才培養(yǎng)的文化建設模式基礎上,從創(chuàng)新人才培養(yǎng)內(nèi)在要求的角度分析了大學文化的構成,嘗試性提出了符合創(chuàng)新人才培養(yǎng)要求的大學文化的理想模式,即富于追求真理與創(chuàng)新精神、科學與人文相結合的大學精神；學術自由、民主的大學理念；政術權明確、學導一體的大學制度；凝聚深厚文化底蘊、文化品位的大學文化氛圍.

4、 本文第三章對大學文化作用于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的內(nèi)在機制進行了比較深入全面的分析,從知識的傳承、實踐能力的培養(yǎng)以及人格及心性秩序的和諧三個方面論述了大學文化作用于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的內(nèi)在機制,意在濾清大學文化在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中發(fā)揮作用的路線、方式和內(nèi)在機理,為按照創(chuàng)新人才培養(yǎng)要求加強大學文化建設提供理論支持和對策思路. 第四章則是結合了中外教育史的經(jīng)驗與問題,提出按照創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求加強大學文化建設具體思路和對策,從大學精神的重塑,大學制