2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文首先分析了貧困大學(xué)生產(chǎn)生的背景、現(xiàn)狀以及學(xué)術(shù)界對(duì)貧困大學(xué)生問題的研究進(jìn)展,從而確立了本文的研究方向和重點(diǎn),并根據(jù)福利經(jīng)濟(jì)學(xué)派阿馬迪亞·森的貧困理論,澄清了研究的疑惑,明晰了研究的主題。其中,將貧困大學(xué)生視為經(jīng)濟(jì)弱勢(shì)群體這一研究角度的轉(zhuǎn)換,為本文的研究提供了一個(gè)廣闊且富有彈性的空間。其次,引入并梳理了皮埃爾·布迪厄的場(chǎng)域理論。在此基礎(chǔ)上,針對(duì)本研究的主題,構(gòu)建了分析大學(xué)生群體內(nèi)部差異的理論模型。該理論模型為研究的開展奠定了思路與框架。

2、最后,以分析大學(xué)生群體內(nèi)部差異的理論模型為指導(dǎo),結(jié)合問卷調(diào)查的數(shù)據(jù),從兩個(gè)角度對(duì)貧困大學(xué)生的生存境遇進(jìn)行研究:(一)學(xué)生整體的角度;(二)貧困生與非貧困生對(duì)比的角度。從學(xué)生整體的角度,本文通過研究大學(xué)場(chǎng)域中不同學(xué)生之間的位置關(guān)系和場(chǎng)域中資本的分配結(jié)構(gòu),揭示了貧困大學(xué)生和非貧困大學(xué)之間的差異以及這些差異之間的聯(lián)系。從貧困生與非貧困生對(duì)比的角度,本文通過深入探討兩類學(xué)生群體生存心態(tài)和場(chǎng)內(nèi)實(shí)踐的不同取向,揭示了貧困大學(xué)生和非貧困大學(xué)之間差異的

3、根源。 本文的主要結(jié)論如下:(一)所研究的大學(xué)場(chǎng)域的資本分配結(jié)構(gòu)是:學(xué)生學(xué)業(yè)資本的積累會(huì)受到其經(jīng)濟(jì)資本的影響,而不會(huì)受文化資本和權(quán)力資本的影響;學(xué)生社會(huì)資本的積累會(huì)受到其文化資本和權(quán)力資本的影響,而不會(huì)受到經(jīng)濟(jì)資本的影響;(二)貧困大學(xué)生的學(xué)業(yè)資本普遍高于非貧困大學(xué)生,而其社會(huì)資本普遍低于非貧困大學(xué)生;(三)兩類學(xué)生群體所擁有的資本總量和結(jié)構(gòu)的不同,導(dǎo)致了他們生存心態(tài)和場(chǎng)內(nèi)實(shí)踐的差異。生存心態(tài)和場(chǎng)內(nèi)實(shí)踐的差異繼而產(chǎn)生了兩類群體在

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