版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、初級階段泰國漢語學(xué)習(xí)者常用泰語語音代替漢語語音,這是由于受到母語負(fù)遷移作用的影響。從漢泰語音韻母對比分析可以看出,漢語與泰語語音并不是完全一樣,因而教師在漢語語音教學(xué)時,應(yīng)注意在對漢泰語音進(jìn)行對比的基礎(chǔ)上講清楚它們的差異,避免學(xué)生用泰語語音來代替漢語語音。
本論文將漢泰語音的韻母系統(tǒng)做了對比分析,在此基礎(chǔ)上對泰國學(xué)生母語帶來的負(fù)遷移現(xiàn)象進(jìn)行研究,并針對所發(fā)現(xiàn)的問題從教師教學(xué)方法、教材編寫和學(xué)生學(xué)習(xí)策略幾個方面提出解決方法。
2、r> 本論文分為引言、正文、結(jié)語一共三大部分五章。
第一章:引言。介紹本論文研究目的及意義,研究現(xiàn)狀及文獻(xiàn)綜述,研究對象及范圍,研究理論基礎(chǔ),研究步驟及方法。
第二章:漢泰語韻母發(fā)音對比分析。介紹漢泰語音韻母系統(tǒng)并將二者進(jìn)行對比分析,指出兩種語言韻母發(fā)音的異同,預(yù)測泰國學(xué)生可能出現(xiàn)的語音偏誤及描述。
第三章:漢語韻母學(xué)習(xí)難點與分析。對研究資料做詳細(xì)的分析及總結(jié),研究資料分為問卷調(diào)查和朗讀錄音兩部分,本章在
3、漢泰韻母系統(tǒng)對比分析與第二章泰國學(xué)生可能出現(xiàn)語音偏誤現(xiàn)象的假設(shè)上做比較和驗證。
第四章:難點對策。對學(xué)習(xí)存在的難點進(jìn)行分析并詳細(xì)地指出解決問題方法。其中難點對策分為教師教學(xué)方法、教材選用和編寫、學(xué)習(xí)策略三部分。
第五章:結(jié)語。對難點分析和難點對策做總結(jié)并對研究的不足之處做補(bǔ)充。
希望本論文的研究成果能夠為對外漢語教學(xué)提供一些新思想,同時也希望為提高教師課堂教學(xué)方法提供一些新角度,以解決泰國學(xué)生在漢語學(xué)習(xí)過程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 意大利初級漢語學(xué)習(xí)者漢語語音學(xué)習(xí)的主要難點及教學(xué)對策.pdf
- 復(fù)韻母拼讀練習(xí)
- 復(fù)韻母拼讀
- 泰國學(xué)生漢語語音學(xué)習(xí)策略研究.pdf
- 聲母和復(fù)韻母拼讀
- 拼音練習(xí)—復(fù)韻母
- 印尼非華裔學(xué)生漢語語音學(xué)習(xí)難點初探.pdf
- 復(fù)韻母教案
- 復(fù)韻母和鼻韻母
- 復(fù)韻母練習(xí)題
- 哈薩克斯坦學(xué)生漢語語音學(xué)習(xí)難點分析.pdf
- er是復(fù)韻母嗎
- 泰國少兒初級漢語教材語音編寫研究——以《快樂漢語》、《漢語入門》為例.pdf
- 韓國成人漢語語音學(xué)習(xí)的問題研究.pdf
- an-en-in復(fù)韻母教學(xué)
- 復(fù)韻母-ɑi--ei--ui
- 復(fù)韻母ao、ou、iu教案
- 復(fù)韻母拼讀音節(jié)練習(xí)
- 泰國曼谷本科階段綜合漢語教材比較研究——以《泰國人學(xué)漢語》與《基礎(chǔ)漢語》為例.pdf
- 俄羅斯學(xué)生漢語語音學(xué)習(xí)偏誤分析及教學(xué)對策.pdf
評論
0/150
提交評論