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文檔簡(jiǎn)介
1、本論文分四部分。引言作為第一部分介紹《通過(guò)藝術(shù)的教育》的影響和對(duì)《通過(guò)藝術(shù)的教育》的研究現(xiàn)狀,從研究現(xiàn)狀中挖掘出前人研究中存在的不足和盲點(diǎn),提出本文的論題。第二部分介紹里德的生平以及里德寫作《通過(guò)藝術(shù)的教育》的動(dòng)機(jī)和思想文化背景,分析里德在書(shū)中提出通過(guò)藝術(shù)的教育是為和平而進(jìn)行的教育和他之所以倡導(dǎo)自發(fā)表現(xiàn)的教學(xué)方法的直接原因。第三部分是本文的重點(diǎn),這一部分力求遵循里德的邏輯思路,詳細(xì)闡述《通過(guò)藝術(shù)的教育》的主要內(nèi)容,首先對(duì)《通過(guò)藝術(shù)的教育
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