開封市區(qū)中小學課余體育訓練可持續(xù)發(fā)展的研究.pdf

1、學校課余體育訓練的可持續(xù)發(fā)展，是指學校在不危害運動員今后的學習和生活及其他區(qū)域利益滿足其需要能力的前提下，以滿足當代人對體育后備人才的需要為目標，通過實踐引導體育后備人才培養(yǎng)系統(tǒng)向更加均衡、和諧和互補狀態(tài)運行的定向動態(tài)過程。 區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展是整個人類可持續(xù)發(fā)展實現(xiàn)過程中最為具體、現(xiàn)實和最具有實際意義的部分，可持續(xù)發(fā)展必須落實到區(qū)域，可持續(xù)發(fā)展首先必須是區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。 本文立足于社會學、體育社會學、可持續(xù)發(fā)展等理論的

2、基礎上，運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法，對開封市區(qū)中小學課余體育訓練進行了系統(tǒng)的調(diào)查、分析與研究，課余體育訓練若要可持續(xù)發(fā)展必須面向基層，加強管理，提高質(zhì)量，務求實效。并指出開封市區(qū)中小學課余體育訓練所面臨的主要問題：1、堅持開展課余體育訓練的學校所占比例較少；2、政策的優(yōu)惠、資金的投入對課余體育訓練的支持力度不夠大；3、課余體育訓練可持續(xù)發(fā)展要求提高帶訓教師隊伍的綜合素質(zhì)；4、課余體育訓練的開展缺少完備的規(guī)章