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文檔簡(jiǎn)介
1、開展田徑課余訓(xùn)練,對(duì)于全面而有效貫徹執(zhí)行我國(guó)素質(zhì)教育和體育教學(xué)、訓(xùn)練的方針政策,實(shí)現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育目標(biāo)與體育目標(biāo),以及推動(dòng)田徑運(yùn)動(dòng)普及和提高有著十分重要的意義。田徑課余訓(xùn)練,要充分體現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育的特點(diǎn)和方針,并把田徑課余訓(xùn)練有效納入學(xué)校教育的軌道。學(xué)校要根據(jù)國(guó)家育人的目標(biāo)和要求,以大局為重,針對(duì)中學(xué)生的身體、心理特征,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,運(yùn)用科學(xué)的訓(xùn)練理論與方法,認(rèn)真組織和執(zhí)行田徑課余訓(xùn)練。田徑課余訓(xùn)練是我國(guó)競(jìng)技體育戰(zhàn)略重要組成部分,是
2、訓(xùn)練體制的初級(jí)組織形式。本文主要從開封市區(qū)中學(xué)教練員、運(yùn)動(dòng)員以及田徑課余訓(xùn)練的相關(guān)因素出發(fā)。綜合運(yùn)用調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法,分析和研究了開封市區(qū)中學(xué)田徑課余訓(xùn)練開展的現(xiàn)狀,對(duì)存在問題進(jìn)行了分析并提出了相應(yīng)對(duì)策。通過研究得出以下結(jié)論:
⑴開封市區(qū)中學(xué)開展田徑課余訓(xùn)練目的定位不合理,過于追求名利,沒有把對(duì)優(yōu)秀田徑運(yùn)動(dòng)人才培養(yǎng)放在首位;學(xué)校和家庭對(duì)田徑課余訓(xùn)練的支持較好;學(xué)校田徑場(chǎng)地、器材以及對(duì)其維修和投資情
3、況較差。
⑵學(xué)校開展的田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不太全面,部分項(xiàng)目開展太少;訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)缺乏,且來(lái)源較為單一;訓(xùn)練過程的醫(yī)務(wù)監(jiān)督情況比較差;教練員的選拔與配備缺乏民主性、科學(xué)性及競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制;絕大多數(shù)學(xué)校訓(xùn)練后都有恢復(fù)措施,但恢復(fù)手段的使用缺乏多樣化、全面化。
⑶教練員的年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出以青壯年教師為主的特征較為合理,且執(zhí)教年限相對(duì)較長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)較為豐富;職稱結(jié)構(gòu)有待改善和提高,但學(xué)歷層次情況較好;多數(shù)教練員的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)年限和運(yùn)動(dòng)等級(jí)較低
4、。
⑷教練員的科研水平和意識(shí)較為落后,職后參加培訓(xùn)和提高情況不佳,但參加培訓(xùn)的期望值較高。教練員參訓(xùn)的形式主要是教學(xué)兼教練,工作量大對(duì)田徑課余訓(xùn)練的質(zhì)量將產(chǎn)生不利影響。訓(xùn)練方法的創(chuàng)新和使用不夠。
⑸教練員的選材途徑和趨向所考慮的因素不夠合理,過分注重學(xué)生的當(dāng)時(shí)成績(jī),選材科學(xué)化程度不高;教練員能很好的把國(guó)家和集體利益看的較重,參訓(xùn)動(dòng)機(jī)情況較好;教練員制定的訓(xùn)練計(jì)劃種類不全面,多為短期訓(xùn)練計(jì)劃,缺乏全面性和長(zhǎng)期規(guī)
5、劃。
⑹運(yùn)動(dòng)員的來(lái)源主要為體育特長(zhǎng)生,生源情況較好,但大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員參訓(xùn)年限和運(yùn)動(dòng)等級(jí)較低;參加訓(xùn)練的 “自我利益”較多,參訓(xùn)動(dòng)機(jī)有所偏離;運(yùn)動(dòng)員每年參加的比賽次數(shù)較少、賽事級(jí)別較低。
⑺運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練次數(shù)整體情況較合理;運(yùn)動(dòng)員的文化課學(xué)習(xí)成績(jī)較差,大多集中在一般以下,且多數(shù)運(yùn)動(dòng)員表示訓(xùn)練對(duì)文化課學(xué)習(xí)有影響;運(yùn)動(dòng)員的受傷率較高,這將對(duì)運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展和提高產(chǎn)生較壞的影響;運(yùn)動(dòng)員對(duì)參訓(xùn)教練員的滿意情況較好,這
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