2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1999年11月第一次全國高校后勤社會化改革工作會議在上海召開,會后六部委聯(lián)合出臺了《關于進一步加快實施高校后勤社會化改革的意見》,指出“高等學校后勤社會化改革的主要目的,是要實現高等學校后勤管理模式與運行機制的根本轉變?!保蟾鞲咝=M建自主經營、獨立核算、自負盈虧的后勤服務實體,同時,在高等學校后勤系統(tǒng)規(guī)范分離的基礎上,在省、自治區(qū)、直轄市及其他合適的范圍內,組建跨高等學校的后勤服務集團(實體、中心或公司),以專業(yè)化、集約化、企業(yè)化

2、等形式,承擔本地區(qū)范圍內高等學校的后勤服務保障工作。全國高校開始實施后勤社會化改革,在一無經驗,二無現成模式的狀況下,各高校的后勤社會化改革如雨后春筍,進行得有聲有色,總結出了不少寶貴的經驗,也形成了不少適合各高校的改革模式。 武漢地區(qū)高校后勤社會化改革也進行得如火如荼,取得了不少驕人的成績,如實現了管理體制和運行機制的根本轉變,投資方式也發(fā)生了較大的轉變,同時也存在著一些問題,如管理體制轉變不完全,沒有很好地完成《意見》提出的

3、改革目標,特別足在組建高等學校后勤服務實體上進度太慢,步子太小。 以華中科技大學為實例對該校的后勤社會化改革進行了實證分析,通過對其改革后運行機制及內部管理制度的分析,得出了高校后勤社會化改革增強了后勤服務實體的競爭力,有利于高校的長遠發(fā)展的結論。 針對武漢高校后勤社會化改革的現狀,就如何構建武漢地區(qū)高校后勤社會化改革模式進行了思考,提出了充分發(fā)揮地方政府的主導作用,清產核資,與主體分離,建立與社會主義市場經濟相適應的高

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