廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式的構(gòu)建.pdf

1、隨著信息技術(shù)高速的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、多媒體的廣泛應(yīng)用改變了教育和學(xué)習(xí)方式，教和學(xué)也變得越來(lái)越靈活。遠(yuǎn)程教育就是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展而形成的一種新型教育方式。但是，目前遠(yuǎn)程教育尤其是電大開(kāi)放教育中傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)教學(xué)需求，其面臨的問(wèn)題制約著遠(yuǎn)程教育質(zhì)量的提高，更影響著遠(yuǎn)程教育的發(fā)展，要解決這一問(wèn)題就要探索出一種新型教學(xué)模式。
　　 本文在對(duì)電大遠(yuǎn)程教育環(huán)境下教學(xué)模式改革的意義和國(guó)內(nèi)外遠(yuǎn)程教育的研究現(xiàn)

2、狀及存在的問(wèn)題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)和教學(xué)模式構(gòu)建的理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地闡述了電大現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式類(lèi)型，并提出了教學(xué)模式改革的總體思路，重點(diǎn)論述了在實(shí)踐中摸索出的新型教學(xué)模式，即“兩學(xué)兩多”教學(xué)模式的基本內(nèi)容及應(yīng)用成效。
　　 “兩學(xué)兩多”教學(xué)模式以學(xué)生的個(gè)別化自主學(xué)習(xí)為主線，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)改革為動(dòng)力，在教與學(xué)的關(guān)系上，由傳統(tǒng)的以教為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)；在培養(yǎng)目

3、標(biāo)上，由傳統(tǒng)的單純知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)、能力、素養(yǎng)的培養(yǎng)；在教學(xué)方式上，由傳統(tǒng)的單一面授轉(zhuǎn)為多媒體綜合利用，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交互式的教與學(xué)，從而推進(jìn)教學(xué)模式改革持續(xù)健康發(fā)展。
　　 “兩學(xué)兩多”教學(xué)模式是一個(gè)由開(kāi)放教育教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，又進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的新型教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索和研究總結(jié)，教學(xué)模式的基本框架主要由四個(gè)模塊組成，即教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和多種活動(dòng)參與、多種媒體配合。在四大模塊中，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)是教學(xué)模式的前提，學(xué)生

4、的自主學(xué)習(xí)是教學(xué)模式的基礎(chǔ)，多種形式的教學(xué)活動(dòng)是教學(xué)模式的關(guān)鍵，多種媒體的教學(xué)資源是教學(xué)模式的保障。
　　 在教師導(dǎo)學(xué)模塊中，教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程、啟發(fā)學(xué)習(xí)思維，其對(duì)應(yīng)的實(shí)施主體是教師，包括“入學(xué)指導(dǎo)、面授輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)”三種導(dǎo)學(xué)方式，其中入學(xué)指導(dǎo)是基礎(chǔ)，面授輔導(dǎo)是關(guān)鍵，網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)是重點(diǎn)，只有三者有機(jī)結(jié)合，才能保證導(dǎo)學(xué)工作的順利開(kāi)展。在學(xué)生自學(xué)模塊中，自主學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)，必須借助于教師導(dǎo)學(xué)的建立、多種活動(dòng)的參與和多種媒體的配合，其中計(jì)算機(jī)

5、網(wǎng)絡(luò)在自主學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)的各個(gè)環(huán)節(jié)中起到了重要作用。在多種活動(dòng)模塊中，多種活動(dòng)既是傳統(tǒng)教育理論和現(xiàn)代教育理論的結(jié)合點(diǎn)，又是教學(xué)活動(dòng)中，導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的重要體現(xiàn)，主要體現(xiàn)為有組織的集體活動(dòng)，同時(shí)又允許學(xué)生根據(jù)自身情況適當(dāng)做出選擇，特別體現(xiàn)了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。在多種媒體模塊中，通過(guò)使用投影儀、電子白板、音響設(shè)備、中控系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)等數(shù)字教學(xué)設(shè)備，配合使用教學(xué)軟件（多媒體電子教室系統(tǒng)），利用多媒體具有圖、文、聲并茂甚至有活動(dòng)影象這樣的特點(diǎn)