

已閱讀1頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、改革開放后,中國與世界的經(jīng)濟、政治合作與交流日益密切,我們的思想文化領(lǐng)域也經(jīng)歷著一場深刻的變革。特別是在中西文化沖突與價值多元化的影響下,人們的世界觀、人生觀、價值觀產(chǎn)生不同程度的疑惑。而面對這些變化,學(xué)校思想政治課教學(xué)也日益暴露出與社會發(fā)展不相適應(yīng)的諸多弊端。構(gòu)建思想政治課教學(xué)新模式,提高思想政治課教學(xué)實效性已是擺在我們面前的一個十分重要而又緊迫的課題。作為思想政治課教學(xué)工作者,必須對傳統(tǒng)教學(xué)模式予以創(chuàng)新,探索建立適應(yīng)社會和學(xué)生品德發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 思想政治課對話教學(xué)探究.pdf
- 論思想政治課教學(xué)中的創(chuàng)新.pdf
- 論思想政治課問題探究式教學(xué).pdf
- 論思想政治課學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變.pdf
- 高中思想政治課對話教學(xué)的實踐探究.pdf
- 論激勵教育在思想政治課教學(xué)中的運用問題.pdf
- 對話式教學(xué)在思想政治課教學(xué)中應(yīng)用研究.pdf
- 中學(xué)思想政治課教學(xué)論教案
- 論高中思想政治課教學(xué)中的德育滲透
- 思想政治課創(chuàng)新教學(xué)方式的思考
- 思想政治課中的情境教學(xué)
- 學(xué)校思想政治課教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變探析
- 論新課程下中學(xué)思想政治課教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變.pdf
- 論高中思想政治課教學(xué)中的審美滲透.pdf
- 論中學(xué)思想政治課教學(xué)中的生命教育.pdf
- 11998.對話式教學(xué)在中學(xué)思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中思想政治課教學(xué)中的問題設(shè)計探究.pdf
- 高中思想政治課對話式教學(xué)應(yīng)用策略研究.pdf
- 71705.高中思想政治課對話教學(xué)的策略研究
- 高中思想政治課問題教學(xué)的思考.pdf
評論
0/150
提交評論