高中《算法與程序設計》游戲化教學模式設計.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著課程改革的不斷深入，傳統(tǒng)的教學方式、方法很難從根本上改變教育教學的現(xiàn)狀，也無法完全體現(xiàn)新課程的教育理念。傳統(tǒng)的高中《算法與程序設計》教學過分注重語法知識的講解，在激發(fā)學生對編程的興趣，培養(yǎng)編程能力和創(chuàng)新思維等方面存在許多不足。 作者從游戲精神的角度出發(fā)，按照布魯姆的目標教學分類，所提問題從簡單逐漸發(fā)展到復雜，嘗試設計“技能操作式”、“問題探究式”、“虛擬協(xié)作式”、“仿真競技式”四種游戲化教學模式，并結合《算法與程序設計》教材

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