信息技術算法與程序設計模塊教學計劃

1、1信息技術算法與程序設計模塊教學計劃課次時間授課內容課時備注1第1周試卷講評、自由上機12第1周從生產方案選擇問題開始13第2周計算機解決問題的步驟14第2周算法15第3周算法描述16第3周算法在解決問題中的地位和作用7第4周程序和程序設計8第4周程序設計語言的產生與發(fā)展9第5周程序的編輯和編譯10第5周VB語言概述11第6周可視化程序的開發(fā)環(huán)境12第6周居民生活消費支出的計算13第7周賦值語言和輸入輸出語句14第7周從制作矩形框問題開

2、始15第8周條件語句16第8周多重選擇語句17第9周F循環(huán)語句18第9周DO循環(huán)語句19第10周五一長假20第11周循環(huán)的嵌套21第11周幾種循環(huán)語句的比較22第12周自頂而下、逐步求精的程序設計方法23第13周過程與函數24第13周期中考試25第14周模塊化程序設計的基本思想26第14周VB可視化編程的概念27第15周VB可視化編程的方法28第15周程序調試的方法29第16周解析法30第16周窮舉法1第一章揭開計算機解決問題的神秘面紗

3、1.1計算機解決問題的過程一、教學內容教學內容選用中華人民共和國教育部制訂的《普通高中技術課程標準》（2003年4月版）中信息技術部分的選修模塊1“算法與程序設計”第一章的第一課“計算機解決問題的過程”，教學時數為1課時（45分鐘）。二、教材分析根據2004年4月版《普通高中技術課程標準》的闡述，“算法與程序設計”是普通高中信息技術的選修模塊之1，它的前導課程是信息技術的必修模塊“信息技術基礎”。學生在“信息技術基礎”模塊里已經學習了計

4、算機的基本操作，掌握了啟動程序、窗口操作和文字編輯等基礎知識。學生可以利用上述的基礎知識，用于本節(jié)課的啟動VisualBasic程序設計環(huán)境，輸入程序代碼，運行程序等操作。本節(jié)課“計算機解決問題的過程”是“算法與程序設計”模塊的第一節(jié)課，上好這節(jié)課是使學生能否學好“算法與程序設計”這一模塊的關鍵。本節(jié)課的教學目的是讓學生理解分析問題、設計算法、編寫程序和調試程序等用計算機解決問題的基本過程，認識其在算法與程序設計中的地位和作用，它也是后

5、續(xù)課程如模塊化程序設計、各種算法設計等課程的基礎。與本節(jié)課相聯系的舊知識是計算機的基本操作中鼠標、鍵盤操作，啟動、關閉程序，窗口、菜單操作和文字編輯等基礎知識，還有解決數學問題的步驟等知識。三、教學目標知識性目標：1、讓學生了解算法、窮舉法、程序設計語言、編寫程序和調試程序等概念。2、讓學生知道對現實問題的自然語言的描述，特別是類似程序設計語言的自然語言描述。3、讓學生理解分析問題、設計算法、編寫程序、調試程序這一用計算機解決問題的基本