試論現(xiàn)代語文名師成名原因與造就策略.pdf

1、從新時期到現(xiàn)在,中國中學(xué)語文教壇上涌現(xiàn)出一大批名師.他們的教學(xué)實踐有聲有色,他們的教學(xué)研究有板有眼,他們總結(jié)出來的教學(xué)主張和教學(xué)方法豐富了語文教學(xué)理論,推動了語文教育事業(yè)的發(fā)展.在他們身上有著鮮明的特征:素質(zhì)的優(yōu)秀性、教學(xué)的創(chuàng)造性、主張的創(chuàng)新性、成就的顯著性、影響的廣泛性.他們之所以成為名師,有其各方面的原因.但總的來說,一是主觀原因,一是客觀原因.主觀原因主要有:①追求卓越目標,熱愛教育事業(yè);②完善自我個性,造塑完美人格;⑨掌握淵博知

2、識,修煉高超能力;④追求教學(xué)藝術(shù),形成獨特風(fēng)格.客觀原因主要有:①家庭良好啟蒙,學(xué)校良好教育;②社會迫切需要,時代熱切呼喚;⑨領(lǐng)導(dǎo)高度重視,同行通力合作;④學(xué)者積極評介,專家協(xié)力薦舉.當今,21世紀是競爭相當激烈的時代,中國急需培養(yǎng)成千上萬的創(chuàng)造型的優(yōu)秀人才,而大批優(yōu)秀人才又需要大批優(yōu)秀教師來培養(yǎng).因此,造就一大批語文名師是時代賦予我們的歷史使命.作者認為要造就大批的語文名師,就要特別注意以下幾點:①弘揚尊師傳統(tǒng),提高教師地位;②重視師