高中生社會(huì)化研究.pdf

1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中生社會(huì)化研究姓名：李正勇申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育學(xué)原理指導(dǎo)教師：錢撲200105013前言青年時(shí)期是人生的一個(gè)重要發(fā)展階段而高中階段正是這一重要發(fā)展階段的開始這一時(shí)期是個(gè)人社會(huì)化過程中的重要轉(zhuǎn)換時(shí)期高中階段社會(huì)化的特征高中生社會(huì)化的理論探討高中生社會(huì)化的任務(wù)和內(nèi)容影響高中生社會(huì)化的主要因素社會(huì)化歷程下的教育對(duì)策等等都是值得研究的課題社會(huì)化是社會(huì)學(xué)心理學(xué)人類學(xué)共同研究的重要領(lǐng)域迄今為止專門的系統(tǒng)的高中生社會(huì)

2、化研究目前國內(nèi)尚無出現(xiàn)這種狀況顯然是不能滿足教育發(fā)展的需求的高中階段雖然與少年后期和青年中期密切相聯(lián)在身心發(fā)育和社會(huì)成熟方面互有一些交叉但它作為青年階段的開始其社會(huì)化有著自己的特點(diǎn)對(duì)高中階段學(xué)生的社會(huì)化進(jìn)行系統(tǒng)的研究論述既是教育社會(huì)學(xué)理論發(fā)展的需要也是教育實(shí)踐的需要本研究的主要內(nèi)容涉及以下幾個(gè)方面一高中生社會(huì)化的涵義與特征二經(jīng)典社會(huì)化理論透視下的高中生社會(huì)化三高中生社會(huì)化的主要任務(wù)和內(nèi)容四影響高中生社會(huì)化的主要因素五個(gè)案分析師生互動(dòng)及其