戈?duì)柊蛦谭蚋母锱c執(zhí)政能力研究.pdf_第1頁(yè)
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1、華東師范大學(xué)博士學(xué)位論文戈?duì)柊蛦谭蚋母锱c執(zhí)政能力研究姓名:魯軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:博士專業(yè):科學(xué)社會(huì)主義與國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)教師:周尚文20050401理報(bào)》發(fā)表《社會(huì)主義思想與革命性改革》,從理論上系統(tǒng)闡述了改革路線、指導(dǎo)思想以及重要方針、策略,成為改革轉(zhuǎn)向的理論標(biāo)志。以1 9 9 0 年初的中央二月全會(huì)和同年7 月召開的蘇共二十八大為標(biāo)志,蘇聯(lián)的改革進(jìn)入了根本性轉(zhuǎn)折時(shí)期。以1 9 9 1 年“8 ·1 9 ”事件為標(biāo)志,隨著蘇

2、共消亡和蘇聯(lián)解體,改革徹底失敗。戈?duì)柊蛦谭虻恼胃母锝o蘇共執(zhí)政地位帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在改革起步階段,“公開性”、“民主化”在一定程度上調(diào)動(dòng)了黨員和群眾的積極性,在推行的過(guò)程中,戈?duì)柊蛦谭蛎撾x實(shí)際,措施不當(dāng),超出了限度。使黨一步步走向?qū)?jīng)濟(jì)、政治、意識(shí)形態(tài)全面失控的地步。片面強(qiáng)調(diào)“不留歷史空白”,糾纏歷史舊賬、全面否認(rèn)蘇聯(lián)歷史,為黨內(nèi)和社會(huì)上反共、反社會(huì)主義思潮提供了活躍和發(fā)展空間。隨著改革的深入,“人道的民主的社會(huì)主義”被確立為改革的政治

3、綱領(lǐng);其理論基礎(chǔ)是異化論、多元論、抽象民主觀和人道主義歷史觀;其內(nèi)容和實(shí)質(zhì),是否定蘇聯(lián)現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義制度和國(guó)家結(jié)構(gòu)。在政治改革的不斷推進(jìn)中,“一切權(quán)力歸蘇維埃”的異化;多黨制的出臺(tái),取消一黨制,這些放棄黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位的措施,從根本上動(dòng)搖了蘇共執(zhí)政地位。戈?duì)柊蛦谭蚋母锸‰m然有歷史的、現(xiàn)實(shí)的和國(guó)內(nèi)的、國(guó)際的原因,但關(guān)鍵在黨內(nèi)、在于執(zhí)政能力的衰竭。在領(lǐng)導(dǎo)改革和黨的自身改革過(guò)程中,蘇共缺乏把握改革正確方向的能力;缺乏選擇科學(xué)戰(zhàn)略和策略的能力;

4、缺乏維護(hù)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)的能力:缺乏解決社會(huì)利益矛盾的能力:缺乏控制輿論導(dǎo)向的能力:缺乏遏制民族分裂主義勢(shì)力的能力;缺乏治黨治國(guó)的能力;缺乏抵御“和平演變”的能力。這些是改革失敗最關(guān)鍵的原因。戈?duì)柊蛦谭蚋母锸∷斐傻暮蠊菄?yán)重的,它催化了一個(gè)社會(huì)主義政黨執(zhí)政地位的喪失。改革失敗的寓接和具體后果是:引發(fā)了黨內(nèi)外思想的混亂;加速了社會(huì)主義制度的崩潰;加快了執(zhí)政權(quán)力的失控;瓦解了黨的組織肌體;j I I I I 了民族矛盾的激化。戈?duì)柊蛦谭蚋母锸?/p>

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