幼兒園教師形象及其建構.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、教師形象是教師綜合素養(yǎng)的外在表現(xiàn)在人們頭腦中所形成的較為穩(wěn)定的印象和評價,它是教師面向社會的窗口。綜觀學術界對教師形象的研究,成果頗豐,多數(shù)研究仍將注意力主要放在中小學、大學教師身上。隨著近年來學前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,人們對幼兒教師的關注也在不斷增加,于是幼兒教師的形象也越來越受到人們的熱議。本文在解讀了教師形象基本內(nèi)涵的基礎上,選擇了幼兒家長、教師及幼兒來對他們心目中所期待的幼兒教師形象進行調(diào)查分析。根據(jù)調(diào)查研究的結果并結合當今社會學

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