初中英語(yǔ)閱讀中的文化教學(xué).pdf

1、在整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)體系中，閱讀理解教學(xué)占有舉足輕重的地位。對(duì)于把英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)輸入的主要來(lái)源是閱讀，同時(shí)就我國(guó)的具體情況而言，通過(guò)閱讀獲取信息仍然是學(xué)生在今后工作中使用英語(yǔ)的主要技能之一。因此，閱讀在整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)中的地位至關(guān)重要。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的外語(yǔ)教學(xué)把語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)語(yǔ)言本身，忽視了其它因素的影響，從而導(dǎo)致外語(yǔ)教學(xué)不能適應(yīng)目前跨文化交際的需要。在許多情況下，即使學(xué)生具備足夠豐富的語(yǔ)言知識(shí)，能夠明白每一個(gè)

2、單詞的含義，理解每一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，仍然不能正確理解語(yǔ)句或篇章的正確含義。這種情況在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中很常見(jiàn)，究其原因，發(fā)現(xiàn)這是由文化背景知識(shí)匱乏引起的。事實(shí)上，英語(yǔ)閱讀理解能力不僅僅取決于學(xué)生的詞匯量和語(yǔ)法掌握情況，而且跟學(xué)生的文化背景知識(shí)密切相關(guān)。近幾十年來(lái)，文化背景知識(shí)對(duì)閱讀理解能力的影響引起了國(guó)內(nèi)外學(xué)者的廣泛興趣，研究表明，豐富的文化背景知識(shí)讓英語(yǔ)閱讀變得更容易。因此，在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該盡可能多的傳授社會(huì)文化知識(shí)。在國(guó)內(nèi)，很多教育工

3、作者在跨文化交際的發(fā)展和英語(yǔ)作為一種國(guó)際性語(yǔ)言而廣泛應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)的啟發(fā)下，從他們自身艱苦的研究和教育實(shí)踐中，逐漸認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言教學(xué)并不僅僅是講授語(yǔ)言知識(shí)本身。從交際的角度看，語(yǔ)言教學(xué)與文化教學(xué)息息相關(guān)。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們與來(lái)自不同文化背景的人們交際的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。因此在語(yǔ)言教學(xué)中導(dǎo)入文化內(nèi)容己成為必然趨勢(shì)。目前看來(lái)，文化教學(xué)的重要性在高級(jí)中學(xué)教育中已經(jīng)得到了逐步認(rèn)可，但在初級(jí)中學(xué)中，廣大教師往往還是延續(xù)傳統(tǒng)的語(yǔ)言教學(xué)

4、方法，對(duì)文化教學(xué)并未給予足夠的重視。2001年頒布的英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)中，文化教學(xué)已經(jīng)被明文要求，但在初級(jí)中學(xué)，對(duì)文化教學(xué)還沒(méi)有形成一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)、學(xué)生閱讀材料中文化信息的嚴(yán)重不足、沒(méi)有相應(yīng)的文化導(dǎo)入的教學(xué)方法以及具體的教學(xué)目標(biāo)等等原因，使絕大多數(shù)教師習(xí)慣性地把教學(xué)重點(diǎn)放在語(yǔ)言知識(shí)上，文化教學(xué)仍然是紙上談兵。本論文的目的即是在相關(guān)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上，運(yùn)用教育心理學(xué)、圖式理論等相關(guān)理論，闡述了初中英語(yǔ)文化教學(xué)的重要性和必要性，論證了英語(yǔ)閱讀

5、理解能力與文化背景知識(shí)的相關(guān)性，并結(jié)合一些文獻(xiàn)資料，及本人多年的初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，對(duì)初中英語(yǔ)課堂中如何推行文化教學(xué)提出了部分針對(duì)性的建議。本論文包含以下幾方面內(nèi)容： 1、綜述了國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究成果；在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上，闡述文化因素在閱讀能力培養(yǎng)中的重要性；論述了當(dāng)今英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的問(wèn)題，并分析了可能的原因； 2、從心理語(yǔ)言學(xué)、圖式理論方面闡述了本文的理論基礎(chǔ)，表明了文化因素在語(yǔ)言學(xué)習(xí)和跨文化交際中的作用； 3、調(diào)查