嘗試教學(xué)法在高中思想政治課中的運(yùn)用.pdf

1、為適應(yīng)時(shí)代的需要,新一輪基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)以而向全體學(xué)生的素質(zhì)教育為核心的教育理念,提出了全面提高學(xué)生基本素質(zhì)和基本技能的中心任務(wù);同時(shí),新課程改革立足于對(duì)人的潛能的開發(fā),強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力,真正發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主動(dòng)性。本文通過對(duì)高中思想政治課中運(yùn)用嘗試教學(xué)法的研究,旨在豐富和改變教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓高中生能主動(dòng)學(xué)習(xí)高中思想政治課,提高學(xué)生的自學(xué)能力、合作能力和語言表達(dá)能力。本文從嘗試教學(xué)法的內(nèi)涵、實(shí)

2、質(zhì)和特點(diǎn)的解讀出發(fā),闡述了在高中思想政治教學(xué)中應(yīng)用嘗試教學(xué)法的理論依據(jù)及必要性和可能性。筆者通過查閱有關(guān)嘗試教學(xué)法的教學(xué)理論及其應(yīng)用研究的文獻(xiàn),結(jié)合高中思想政治課教學(xué)的特點(diǎn),較為詳盡地指出了將嘗試教學(xué)法應(yīng)用于高中思想政治課教學(xué)的原則。本文運(yùn)用實(shí)際的教學(xué)案例介紹了嘗試教學(xué)法在思想政治課教學(xué)中應(yīng)用的五步基本程序,即出示嘗試題—自學(xué)教材—嘗試練習(xí)—學(xué)生討論—教師講解,并通過對(duì)學(xué)生的訪談、問卷調(diào)查及學(xué)生成績(jī)的對(duì)比和分析,對(duì)運(yùn)用嘗試教學(xué)法進(jìn)行思想