生活化作文初探.pdf

1、第一部分通過(guò)對(duì)作文與生活關(guān)系的探討,闡釋生活化作文的內(nèi)涵及特征.生活是作文的本源,離開了生活,作文便是無(wú)源之水,無(wú)本之木.本文從作文與生活的關(guān)系的角度,對(duì)生活化作文的概念進(jìn)行了界定,并概括了生活化作文的四大特征:主體性,真實(shí)性,開放性和個(gè)性化.第二部分全面探討了生活化作文的意義,目的在于明確生活化作文存在和發(fā)展的必要性,指出生活化作文具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義.首先,生活化作文是對(duì)課堂作文教學(xué)的改革,體現(xiàn)了"新課標(biāo)"的時(shí)代精神;其次,生活化

2、作文激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣,促使學(xué)生較快形成寫作個(gè)性;最后,生活化作文加深了學(xué)生對(duì)生活的理解,促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展.第三部分對(duì)生活作文的理論基礎(chǔ)進(jìn)行追溯和探討.這一部分試圖從教育與生活關(guān)系的哲學(xué)思考出發(fā),闡釋生活對(duì)教育的重要意義.生活化作文的提出具有深厚的歷史積淀和堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),杜威的實(shí)用主義教育思想、陶行知的生活教育理論、胡塞爾的生活世界理論都有值得借鑒之處.第四部分探討了生活化作文的實(shí)施,力圖建構(gòu)一個(gè)開放、多元、易操作的實(shí)踐模式.