積極情緒對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作內(nèi)隱認(rèn)知影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、積極情緒是積極心理學(xué)研究的一個(gè)重要方面,它是利用心理學(xué)目前已經(jīng)比較完善的實(shí)驗(yàn)方法和測(cè)量手段,來(lái)研究人的力量和美德等積極方面的一個(gè)心理學(xué)思潮。這一思想給以“心理問(wèn)題”為研究重點(diǎn)的傳統(tǒng)主流心理學(xué)注入了新的活力,得到了很多心理學(xué)家的關(guān)注,逐漸在心理學(xué)形成一場(chǎng)運(yùn)動(dòng),波及人格心理學(xué)、心理咨詢和社會(huì)心理學(xué)等心理學(xué)的諸多研究領(lǐng)域,它倡導(dǎo)把心理學(xué)的研究重點(diǎn)從“心理問(wèn)題”轉(zhuǎn)向“人的積極力量”,目前已經(jīng)逐漸形成一場(chǎng)“積極心理學(xué)運(yùn)動(dòng)”,影響著心理學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域

2、。積極情緒特點(diǎn)決定了積極情緒具有重要的心理方面功能,積極情緒的這些特點(diǎn)都對(duì)人類的心理學(xué)方面的研究有著重要的意義,最重要是積極情緒對(duì)認(rèn)知方面的影響已經(jīng)成為了現(xiàn)今人們研究討論的焦點(diǎn)。以往的實(shí)驗(yàn)研究大都是以消極情緒和焦慮等對(duì)事物的破壞、瓦解功能,而積極情緒對(duì)認(rèn)知以及內(nèi)隱記憶方面的研究卻很少,因此積極情緒的研究就成為了成為情緒與認(rèn)知研究的一個(gè)重要課題。
　　本研究以青少年運(yùn)動(dòng)員為被試,采用情緒性圖片誘發(fā)積極情緒,運(yùn)用內(nèi)隱認(rèn)知研究的多種方法

3、綜合考察積極情緒對(duì)內(nèi)隱認(rèn)知的影響及心理機(jī)制,發(fā)展性變化和性別差異等。并進(jìn)一步對(duì)積極情緒促進(jìn)內(nèi)隱記憶的影響進(jìn)行初步探索,本研究通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),研究了積極情緒狀態(tài)下被試的記憶信息的處理。實(shí)驗(yàn)一,選取小學(xué)生運(yùn)動(dòng)員、初中生運(yùn)動(dòng)員、高中生運(yùn)動(dòng)員各60名(運(yùn)動(dòng)員均為同年級(jí)、同等級(jí)運(yùn)動(dòng)員)和外顯記憶、積極情緒與動(dòng)作內(nèi)隱記憶、不同類被試的意識(shí)性提取和自動(dòng)提取成績(jī)比較,結(jié)果發(fā)現(xiàn)積極情緒對(duì)動(dòng)作外顯記憶和動(dòng)作內(nèi)隱記憶均有不同程度的影響,動(dòng)作外顯記憶對(duì)積極情緒更

4、敏感。實(shí)驗(yàn)二,選取小學(xué)生運(yùn)動(dòng)員、初中生運(yùn)動(dòng)員、高中生運(yùn)動(dòng)員各60名(運(yùn)動(dòng)員均為同年級(jí)、同等級(jí)運(yùn)動(dòng)員),探討積極情緒對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員攻擊行為社會(huì)認(rèn)知的內(nèi)隱影響:不同類型被試的外顯社會(huì)認(rèn)知水平比較;在積極情緒下小學(xué)運(yùn)動(dòng)員、初中運(yùn)動(dòng)員和高中運(yùn)動(dòng)員在再認(rèn)能力上沒(méi)有差別,具有相近的外顯社會(huì)認(rèn)知水平。但是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都表明,青少年運(yùn)動(dòng)員在積極情緒下的內(nèi)隱認(rèn)知都顯著大于對(duì)消極情緒下的內(nèi)隱認(rèn)知。積極情緒和體驗(yàn)是積極心理學(xué)關(guān)注的中心之一. Seligman曾注

5、意到在對(duì)人類情緒的研究中,約有95％是關(guān)于抑郁、焦慮等負(fù)性情緒的研究。近年來(lái),國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)于積極情緒在訓(xùn)練中的應(yīng)用研究,只提出了“積極的情緒狀態(tài)有利于問(wèn)題的解決,消極的情緒狀態(tài)不利于問(wèn)題的解決”的理論。在體育教學(xué)、訓(xùn)練中保持積極的情緒狀態(tài),自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,才能達(dá)到提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)成績(jī)的目的。
　　本研究的創(chuàng)新研究:(1)對(duì)比積極情緒和消極情緒兩種不同情緒狀態(tài)與內(nèi)隱記憶的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)了積極情緒和消極情緒不同情緒狀態(tài)對(duì)內(nèi)隱記憶的影