孔子教學活動考.pdf

1、孔子作為一代至圣先師，他的教育無論在當時還是現(xiàn)在，都產(chǎn)生了重大而深遠的影響?？鬃咏逃难芯?，目前學者們還是以孔子的教育思想為中心，輔之以其弟子研究，但究竟他怎樣對弟子進行教育，比如在哪教？怎么組織教學？是否有課程？如果有的話，課程又是怎么安排的？諸如此類的問題，我們都很難回答好。
　　教育史以往的研究，主要分為兩部分：教育思想史研究與教育制度史研究。這兩部分都是從宏觀的角度看教育，而對于微觀的教育活動史，學界關(guān)注得不夠。教育活動既

2、是教育思想和教育制度的起源，又是二者存在的前提和基礎(chǔ)，還是連接它們的中介和橋梁。可以說，沒有教育活動，就沒有教育思想和教育制度。所以要回答好上文那些問題，必須從了解孔子的教學活動入手，盡量還原當時的教學情境。
　　在充分閱讀和分析文獻的基礎(chǔ)上，本文首先介紹了近年來部分教育活動史的研究成果，使文章有一個理論的支撐；接著對孔子時代的教育狀況作了一定的交待，將孔子教育放在那個時代中去分析。文章的重點是擬解決的三個問題：對于孔子教育活動場