從我國(guó)民辦高校發(fā)展的瓶頸看高等教育立法的缺失.pdf

1、我國(guó)從共和國(guó)建立初期到上個(gè)世紀(jì)80年代初，曾經(jīng)一度取消了民辦高等教育。
　　 同西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的民辦高等教育始終處于比較滯后的發(fā)展階段。改革開放后，民辦高等教育才又開始逐漸發(fā)展起來。為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)專門人才的需要和滿足人民群眾接受高等教育的愿望，國(guó)家對(duì)社會(huì)力量舉辦高等教育完全禁止的態(tài)度有所緩和。這幾年中，政府出臺(tái)了一系列的教育政策，并向法律法規(guī)過渡。2002年12月28日，《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》出臺(tái)，這是

2、我國(guó)建國(guó)后第一部關(guān)于民辦教育的專門法律，是我國(guó)民辦教育法規(guī)的里程碑。
　　 民辦高等教育在我國(guó)作為獨(dú)樹一幟的新生事物和公辦高等教育的重要補(bǔ)充成分，近年來在黨和政府的關(guān)懷下，取得了蓬勃向上、令人鼓舞的成績(jī)。但是，我們也應(yīng)該清楚地看到，現(xiàn)行的有關(guān)民辦高等教育的政策還存在一定的問題，亟待政府部門加以認(rèn)真考慮并設(shè)法解決。雖然《民辦教育促進(jìn)法》對(duì)我國(guó)的民辦高等教育做出了系統(tǒng)的規(guī)定，但是在法理上卻存在立法的矛盾。本文通過對(duì)比發(fā)達(dá)國(guó)家私立大學(xué)