初中生語文學習興趣培養(yǎng)的研究.pdf

1、興趣歷來是眾多學者研究的熱點問題，學生的興趣培養(yǎng)也是許多教育工作者不斷探索的重要課題。在當前全面推進新課程改革的進程中，培養(yǎng)學生對學科知識的深厚興趣也成為促使課程改革順利推進的重要因素。為了全面了解當前初中學生語文學習興趣的現狀，進而有針對性地提出改進措施，創(chuàng)新學習興趣的培養(yǎng)方法，我根據多年的初中語文教學實踐，在相關興趣科學理論和前人成功經驗的基礎上，進行了為期一個學期的初中語文學習興趣培養(yǎng)實驗研究。 本次培養(yǎng)實驗，課程采用人教

2、試驗版統一教材，一個班級采用過去傳統的語文教學方法，另一個班級則注重培養(yǎng)學生的興趣，運用新的教學方案，采用新的語文教學策略和方法。結果表明：實驗班學生的學習興趣和學習成績比對照班有明顯提高。這表明采用新的教學理念、教學方法、教學策略和教學手段可以全面提高學生的學習興趣，提高學生的語文學習成績。這些策略和方法有：自主學習積極主動，發(fā)展個性各得所需；導入新課巧妙入題，吸引學生喚起興趣；課堂教學趣味十足，教學機智運籌帷幄；課外實踐形式多樣，培