初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究.pdf

1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、喜歡數(shù)學(xué)探究的情感傾向。是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)驅(qū)力,是動(dòng)機(jī)中最活躍的因素。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣油然而生時(shí),就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望,愉快地去學(xué)習(xí)并掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。
　　 俗話說:“良好的開端是成功的一半”。本文以初中數(shù)學(xué)起始章節(jié)《有理數(shù)》教學(xué)為例,在查閱大量文獻(xiàn)后,通過歸納、整理自己及他人多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的若干策略:1.激趣導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)入方法很多,如:

2、實(shí)例式導(dǎo)入、類比式導(dǎo)入、引趣式導(dǎo)入、情境式導(dǎo)入、游戲式導(dǎo)入、錯(cuò)例式導(dǎo)入等。2.多種數(shù)學(xué)活動(dòng),引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。常見的數(shù)學(xué)活動(dòng)有游戲、數(shù)學(xué)活動(dòng)課、表演、競(jìng)賽、小組討論、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等。3.利用數(shù)學(xué)本身的特征,誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教師可收集、整理一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的經(jīng)典趣題、數(shù)學(xué)家的故事、古今數(shù)學(xué)發(fā)展的廣闊背景、知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用及數(shù)學(xué)歷史典故等,以史激趣、以美激趣、以奇激趣,使學(xué)生感到數(shù)學(xué)有趣、數(shù)學(xué)有用。4.創(chuàng)設(shè)成功機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。方法很多:鼓勵(lì)學(xué)生走

3、上講臺(tái)、組織學(xué)科競(jìng)賽、人人有“擔(dān)當(dāng)”、巧妙設(shè)疑、自設(shè)目標(biāo)的達(dá)成、在自學(xué)中習(xí)得新知、擺擂臺(tái)、動(dòng)手實(shí)踐、鼓勵(lì)性的多元評(píng)價(jià)等。5.練習(xí)巧設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。練習(xí)除了注意形式多樣化、方式多樣化、精選精練、有針對(duì)性外,還需適當(dāng)加入趣味因素,注重算理及規(guī)范練習(xí),并盡量當(dāng)堂批改。6.建立融洽的師生情感,點(diǎn)燃學(xué)習(xí)興趣；7.教會(huì)學(xué)生自我激勵(lì),鞏固學(xué)習(xí)興趣。最后,通過對(duì)《有理數(shù)》中兩個(gè)典型的同課異構(gòu)教學(xué)案例的實(shí)踐對(duì)比與反思,就如何培養(yǎng)初中生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣提