漢語(yǔ)連動(dòng)句及對(duì)應(yīng)英語(yǔ)表達(dá)的對(duì)比研究.pdf

1、連動(dòng)句是留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。留學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)連動(dòng)句理解不深，不會(huì)使用，學(xué)習(xí)無(wú)從下手。本文對(duì)漢語(yǔ)連動(dòng)句和對(duì)應(yīng)英語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行對(duì)比，找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，提出一些教學(xué)建議，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)連動(dòng)句的本質(zhì)特征并正確使用漢語(yǔ)連動(dòng)句。連動(dòng)式從產(chǎn)生的那天起，就伴隨著爭(zhēng)論的聲音，有存廢之爭(zhēng)、名稱(chēng)之爭(zhēng)與性質(zhì)之爭(zhēng)。現(xiàn)在，一般認(rèn)為，判斷句子是不是連動(dòng)句有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：句子各謂語(yǔ)動(dòng)詞說(shuō)明同一個(gè)主語(yǔ)；各謂語(yǔ)動(dòng)詞之間不是并列、修飾、動(dòng)賓關(guān)系；各謂語(yǔ)動(dòng)詞之間沒(méi)有

2、停頓，如果有逗號(hào)，則視作順承復(fù)句；各謂語(yǔ)動(dòng)詞之間沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞。從語(yǔ)義結(jié)構(gòu)上來(lái)分，分為九類(lèi)：時(shí)間序列類(lèi)、目的類(lèi)、方式類(lèi)、工具類(lèi)、結(jié)果類(lèi)、伴隨類(lèi)、羨余類(lèi)、“有”字句、重動(dòng)句。不過(guò)，上述研究只是描述性的，并沒(méi)有明確定義什么是連動(dòng)句。那么，連動(dòng)句的本質(zhì)特征是什么，怎樣來(lái)研究?本文嘗試著從漢語(yǔ)連動(dòng)句與對(duì)應(yīng)表達(dá)方式對(duì)比的角度來(lái)詮釋連動(dòng)句，希望能有一些新的發(fā)現(xiàn)。
　　 本文選用美國(guó)作家E B懷特的兒童小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》，由任溶溶翻譯的漢語(yǔ)譯本為語(yǔ)

3、料，從中抽取連動(dòng)句樣本530個(gè)，進(jìn)行連動(dòng)句與其對(duì)應(yīng)英語(yǔ)表達(dá)的對(duì)比分析。把漢語(yǔ)連動(dòng)句的分布數(shù)字化，繪出連動(dòng)句語(yǔ)義結(jié)構(gòu)分類(lèi)累計(jì)頻次表，清晰表達(dá)漢語(yǔ)連動(dòng)句構(gòu)成。同時(shí)指出連動(dòng)句與對(duì)應(yīng)英語(yǔ)表達(dá)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。指出二者是有共同點(diǎn)的。每一類(lèi)漢語(yǔ)連動(dòng)句和對(duì)應(yīng)英語(yǔ)表達(dá)都有一兩種表達(dá)方法是對(duì)應(yīng)的。另外，也采用了其他對(duì)應(yīng)的方法：⑴逐字對(duì)應(yīng)；⑵同義詞語(yǔ)、同義關(guān)系從句；⑶副詞、介詞短語(yǔ)。因此得出結(jié)論，連動(dòng)句是漢語(yǔ)中一種富有特色的句式，英語(yǔ)中是沒(méi)有的，反對(duì)“英漢

4、連動(dòng)結(jié)構(gòu)”的提法。指出二者是有不同點(diǎn)的。第一，漢語(yǔ)連動(dòng)句和對(duì)應(yīng)英語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)1大多是有界的。在英語(yǔ)中，常把漢語(yǔ)連動(dòng)句的一個(gè)動(dòng)詞譯成限定動(dòng)詞，另一個(gè)動(dòng)詞用不定式、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞等非限定形式來(lái)表示，起狀語(yǔ)的作用。那么，漢語(yǔ)是用什么形式和手段來(lái)行使相同的功能呢?漢語(yǔ)沒(méi)有顯性的形態(tài)標(biāo)志，是通過(guò)詞匯手段來(lái)區(qū)分限定與非限定的。指出漢語(yǔ)連動(dòng)句的動(dòng)1在英語(yǔ)中是有著不同表現(xiàn)的，但都是有界的，是不可以再分和合并的。動(dòng)1的有界性形成了一個(gè)連續(xù)的統(tǒng)一體，有典

5、型、非典型、邊緣的區(qū)別。第二、漢語(yǔ)連動(dòng)句和對(duì)應(yīng)英語(yǔ)表達(dá)的語(yǔ)序不是完全對(duì)應(yīng)的。如果句子是受限的，那么就應(yīng)該遵循時(shí)間順序原則。本文語(yǔ)料中，漢語(yǔ)連動(dòng)句的多種對(duì)應(yīng)英語(yǔ)表達(dá)可以用and來(lái)連接的謂語(yǔ)表示。這種情況下漢語(yǔ)連動(dòng)句和對(duì)應(yīng)英語(yǔ)表達(dá)都是遵循時(shí)間順序原則的。另一方面，在英語(yǔ)中漢語(yǔ)連動(dòng)句的其中一個(gè)動(dòng)詞是用副詞或介詞短語(yǔ)來(lái)表示的，這時(shí)英漢語(yǔ)序是不對(duì)應(yīng)的。漢語(yǔ)傾向于順序敘事，英語(yǔ)傾向于逆向敘事。最后為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)提出一些可行建議。首先，提出一個(gè)英語(yǔ)國(guó)