新舊版《漢語(yǔ)教程》中語(yǔ)塊應(yīng)用狀況考察.pdf_第1頁(yè)
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1、語(yǔ)塊理論的應(yīng)用有著很多優(yōu)勢(shì):能有效減輕學(xué)習(xí)者的記憶負(fù)擔(dān)、提高學(xué)習(xí)者語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,進(jìn)而可以刺激學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性,增加學(xué)習(xí)者的自信。語(yǔ)塊理論在外語(yǔ)界已被成功運(yùn)用,在對(duì)外漢語(yǔ)界,大家也越來(lái)越重視語(yǔ)塊理論的應(yīng)用?！稘h語(yǔ)教程》這套教材就已經(jīng)將語(yǔ)塊納入了編寫(xiě)體例中,盡管從理論的角度看,還不系統(tǒng),但畢竟是一個(gè)重要的進(jìn)展,值得考察。本文試圖從語(yǔ)塊理論的角度出發(fā),應(yīng)用對(duì)比分析的方法,考察1999版與2006版中各個(gè)部分:課文、生詞表、注釋、練習(xí)中出

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