中美教育關系研究(1840—1927).pdf_第1頁
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1、河北大學博士學位論文中美教育關系研究（1840—1927）姓名：王小丁申請學位級別：博士專業(yè)：中國教育史指導教師：吳洪成20070601河北人學教育學博士學位論文中國教育家群體，開始了中國新教育之路的探索，對杜威的實用主義教育進行了卓有成效的本土化改造，形成了具有中國特色的職業(yè)教育、生活教育、平民教育理論并成功運用于實踐。胡適是中美教育關系史上的重要人物，他深受杜威實用主義教育哲學的影響，杜威教育哲學中的實用性、科學主義、思維方法等體現(xiàn)

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