中美新聞教育比較研究.pdf_第1頁(yè)
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1、在全球化背景下，新聞事業(yè)面臨著深刻變化，媒介形態(tài)的推陳出新和傳媒產(chǎn)業(yè)的整合重組對(duì)新聞人才的要求越來(lái)越高，也對(duì)新聞教育提出了新的挑戰(zhàn)。中國(guó)新聞教育經(jīng)過(guò)近百年的發(fā)展，取得了許多輝煌的成就，然而，我們同時(shí)看到近年來(lái)中國(guó)新聞教育的超常規(guī)發(fā)展帶來(lái)的種種問(wèn)題。美國(guó)新聞教育比我國(guó)起步略早，發(fā)展至今已經(jīng)形成完整的新聞教育體系，并在世界享有盛譽(yù)。因此，對(duì)美國(guó)新聞教育的考察比較，發(fā)現(xiàn)中國(guó)新聞教育現(xiàn)存問(wèn)題，并從中獲得對(duì)中國(guó)新聞教育具有借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)和啟示。<

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