現(xiàn)代漢語狀態(tài)補(bǔ)語與程度補(bǔ)語研究.pdf

1、本文從解決對(duì)韓漢語教學(xué)的難點(diǎn)—"補(bǔ)語"出發(fā),從句法、語義、語用和漢韓對(duì)應(yīng)形式等幾個(gè)切入點(diǎn)入手,著重分析了狀態(tài)補(bǔ)語與程度補(bǔ)語.第一章闡述了本文要研究的主要問題、選題的緣由、選題的意義以及進(jìn)行研究的理論基礎(chǔ)及分析方法.二至三章分析了狀態(tài)補(bǔ)語,在"第二章帶'得'字的狀態(tài)補(bǔ)語"里從句法結(jié)構(gòu)入手分析了這類補(bǔ)語句的句子成分及句法規(guī)則;分析了這類補(bǔ)語的語義指向和語義功能;分析了這類補(bǔ)語與相關(guān)句的顯性呼應(yīng)與隱性呼應(yīng)等語用特征.四至六章分析程度補(bǔ)語,在"

2、第四章帶'得'字的程度補(bǔ)語"里分析了程度補(bǔ)語的句法結(jié)構(gòu)、語義指向以及補(bǔ)語與述語隱含因果關(guān)系的特點(diǎn);分析了"得"字后一些程度補(bǔ)語(多、慌、要死、要命、厲害、不行、不成、可以、邪乎、夠嗆、不得了、了不得、夠受的、沒治了、什么似的、可以、邪乎等)的詞義起了變化,都有了表示程度高的意思.對(duì)應(yīng)于韓語時(shí)都變?yōu)槌潭葼钫Z,也可以在狀語部分進(jìn)行擴(kuò)充,用不同的副詞重復(fù)地修飾謂語中心,強(qiáng)調(diào)程度之高.第七章是結(jié)語,包括結(jié)論、創(chuàng)新點(diǎn)、未解決的問題和今后研究方向.