印尼萬(wàn)隆華文教育現(xiàn)狀探析——以萬(wàn)隆國(guó)際外語(yǔ)學(xué)院為案例.pdf_第1頁(yè)
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1、印尼早期華人是中國(guó)最早遷往海外的移民,同時(shí),印尼也是世界上華人華僑最多的國(guó)家。印尼的華文教育歷史已有三百多年了。早在1690年,印尼華僑就開(kāi)創(chuàng)了明誠(chéng)書院。1901年,印尼華僑創(chuàng)辦了第一所新式華?!统侵腥A會(huì)館中華學(xué)校。到1957年,印尼華文教育進(jìn)入了高峰時(shí)期,這是華文學(xué)校與學(xué)習(xí)華文的學(xué)生最多的一個(gè)時(shí)期。但從1965年開(kāi)始,印尼華文教育進(jìn)入低迷時(shí)期,印尼政府下令禁止華文教育,直到30年后的1998年才解禁。
  印尼華文教育于20

2、00年又一次開(kāi)始發(fā)展起來(lái)。目前很多華裔后代有學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的愿望。近年來(lái),學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的印尼本土人也越來(lái)越多。印尼的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱也引起了一些學(xué)者的關(guān)注,已經(jīng)有很多學(xué)者對(duì)華文教育現(xiàn)狀進(jìn)行了研究。他們的研究基本上集中在印尼華文教育歷史和現(xiàn)狀、華文教育師資、印尼華文教育教學(xué)法、印尼華文教育政策等方面。對(duì)印尼各地區(qū)華文教育情況的研究也基本上集中在較發(fā)達(dá)的地區(qū)。
  萬(wàn)隆是印尼重要的華人居住區(qū),而現(xiàn)在還未見(jiàn)有針對(duì)萬(wàn)隆地區(qū)華文教育情況的研究成果。據(jù)此本人

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