2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、“還說(shuō)呢”不僅有表示實(shí)在言說(shuō)義的用法,還有一種用法是經(jīng)常運(yùn)用在口語(yǔ)交際中用來(lái)體現(xiàn)說(shuō)話人的埋怨性情緒。我們對(duì)這種不是由其字面意思簡(jiǎn)單構(gòu)成其語(yǔ)義的結(jié)構(gòu)“還說(shuō)呢”進(jìn)行分析探討。
  第一部分綜述了與“還說(shuō)呢”的相關(guān)研究,明確了本論題研究的目的和意義;并簡(jiǎn)要描述了語(yǔ)用標(biāo)記的研究概況,為表達(dá)埋怨情緒的“還說(shuō)呢”尋找到了理論支撐。
  第二部分討論了共時(shí)平面上存在的兩個(gè)“還說(shuō)呢”:實(shí)義性的“還說(shuō)呢1”和語(yǔ)用標(biāo)記“還說(shuō)呢2”?!斑€說(shuō)呢1”

2、表示具體的言說(shuō),是在某一動(dòng)作行為基礎(chǔ)上增加或補(bǔ)充一個(gè)言說(shuō)行為,是一種客觀描述;“還說(shuō)呢2”是一個(gè)表示埋怨情緒的語(yǔ)用標(biāo)記。
  第三部分對(duì)語(yǔ)用標(biāo)記“還說(shuō)呢”進(jìn)行了語(yǔ)用特征上的分析?!斑€說(shuō)呢”主要出現(xiàn)在引發(fā)—應(yīng)答的語(yǔ)言環(huán)境中;明確了兩種陳述式的引發(fā)語(yǔ)和兩種詢問(wèn)式的引發(fā)語(yǔ)會(huì)觸及說(shuō)話人使用“還說(shuō)呢”來(lái)表達(dá)自己的埋怨情緒;總結(jié)了應(yīng)答語(yǔ)“還說(shuō)呢”三種使用模式,并通過(guò)對(duì)模式的分析發(fā)現(xiàn)“還說(shuō)呢”可以處在話輪開(kāi)端,也可以位于話輪中間,還可以出現(xiàn)在話

3、輪結(jié)束的位置;分析了語(yǔ)用標(biāo)記“還說(shuō)呢”引發(fā)埋怨情緒指向的對(duì)象可以是引發(fā)人,也可以針對(duì)引發(fā)語(yǔ)中談及對(duì)象或事件。
  第四部分探討了語(yǔ)用標(biāo)記“還說(shuō)呢”具有的話語(yǔ)功能。語(yǔ)篇功能方面,“還說(shuō)呢”可以謀篇布局,組織語(yǔ)篇,具體表現(xiàn)為可以用來(lái)維持話題、轉(zhuǎn)換話題,進(jìn)行話題關(guān)聯(lián);“還說(shuō)呢”還具有語(yǔ)境順應(yīng)的功能。分析了反預(yù)期功能對(duì)于其人際功能的影響,發(fā)現(xiàn)“還說(shuō)呢”可以表達(dá)不滿、指責(zé)、訓(xùn)斥等埋怨情緒。
  第五部分簡(jiǎn)要梳理了“還說(shuō)呢”演變成語(yǔ)用標(biāo)

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