保安語積石山方言中輔音[s]和[ts]的研究.pdf

1、在語言接觸的過程中，強勢語言會影響弱勢語言，語言接觸是語言發(fā)生改變的一個重要的驅(qū)動力。隨著普通話的使用和普及，保安語在與普通話的接觸過程中發(fā)生了一系列的變化。本文主要分析在保安語中輔音[s]和[ts]在與漢語的接觸中發(fā)生的變化。作者從一名保安語使用者的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)保安語使用者將輔音[ts]發(fā)成[s]。對于同一詞，保安語使用者中存在同時使用輔音[s]或[ts]兩種情況。為了找出導(dǎo)致這種不同的原因，及尋找性別、年齡和教育水平對于[t

2、s]發(fā)音的影響，本文作者就[ts]和[s]的發(fā)音做了調(diào)查研究。
　　本文通過錄音的方法研究了輔音[s]和[ts]的發(fā)音情況。本文從高李村和甘河灘村進行系統(tǒng)抽樣，樣本容量為150人。被試者性別、年齡和教育背景都不同，且全是在高李村和甘河灘村中能用保安語交流的村民，在十歲之前沒有在其他地方生活超過三年。調(diào)查步驟分為兩個階段，分別是誘導(dǎo)性話題和讀詞。被試者話語中都含有輔音[s]和[ts]。錄音之后，作者將其進行撰寫，用軟件對數(shù)據(jù)進行分析

3、。然后根據(jù)性別、年齡和教育水平將數(shù)據(jù)進行分類，在每組內(nèi)進行分析。
　　研究結(jié)果首先是對于不同性別、年齡和教育水平的保安語積石山方言使用者，其皆能準(zhǔn)確發(fā)出輔音[s]，然而90％的該語使用者將輔音[ts]發(fā)成[s]。對于其余能準(zhǔn)確發(fā)出輔音[ts]的10%的人群，研究發(fā)現(xiàn)性別對其發(fā)音無影響，而年齡和教育水平對發(fā)音有影響。就年齡來說，其中20-35歲的發(fā)音人對于[ts]的發(fā)音準(zhǔn)確率最高。就教育水平來說，發(fā)現(xiàn)受過教育的發(fā)音人準(zhǔn)確率比未受教育

4、高。且研究結(jié)果得出受教育水平越高，準(zhǔn)確率越高。
　　發(fā)音的變化主要是由語言接觸導(dǎo)致的。引起語言接觸的第一個原因是學(xué)校教育。在學(xué)校中漢語是主要語言，因此在學(xué)校中學(xué)生主要用漢語進行學(xué)習(xí)和交流。在此過程中，使用者會發(fā)現(xiàn)漢語和保安語在發(fā)音以及使用各方面的差異，因此會將漢語中一些規(guī)則應(yīng)用到保安語中。第二個原因是工作需要，對于大多數(shù)保安人，保安語的使用場所僅僅在家庭。第三個原因就是通婚或者與其他民族的人聚居。這是導(dǎo)致保安語在家庭中使用減少的主