日本留學(xué)生漢語語篇朗讀中韻律詞尾和韻律詞內(nèi)非邊界位置的“我”.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文關(guān)注的問題是：日本學(xué)生漢語語篇朗讀中，韻律詞尾的“我”和韻律詞非邊界位置的“我”有什么特點。
　　筆者以漢語水平5級以上的日本學(xué)生為研究對象，通過實驗手段獲得中日學(xué)生漢語語篇朗讀和詞表朗讀語料。對語篇朗讀語料中同一韻律句內(nèi)韻律詞邊界位置的“我”和非邊界位置的“我”進行聲學(xué)描寫和分析。
　　論文采用半音（St）和相對時長，比較了不同語速的語篇朗讀條件下中日發(fā)音人在韻律詞尾和韻律詞內(nèi)非邊界位置的“我”的音高和時長，并用威爾科

2、森符號等級檢驗（Wilcoxon test）和符號檢驗（Sign test）對日本發(fā)音人韻律詞尾的“我”和韻律詞內(nèi)非邊界位置的“我”有無顯著差異進行了檢驗，最終總結(jié)出日本學(xué)生的漢語朗讀有如下特點：
　　1.出現(xiàn)在韻律詞尾的“我”較多（總計29次），但出現(xiàn)在韻律詞非邊界位置的“我”次數(shù)較少（只有7次），說明日本學(xué)生生成漢語三四音節(jié)韻律詞的能力較弱；
　　2.就音高和時長來看，韻律詞尾的“我”和非邊界的“我”單念時和語流中均不存

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