E-learning環(huán)境下高校圖書館教育資源服務研究.pdf

1、隨著教育信息化的深入開展，網絡基礎建設、教學管理平臺建設、教育數(shù)字內容建設將日趨完善，e-learning環(huán)境正在形成。E-learning是指主要通過因特網或其他數(shù)字化內容進行學習與教學活動，它充分利用現(xiàn)代信息技術所提供的、具有全新溝通機制與豐富資源的學習環(huán)境，實現(xiàn)一種全新的學習方式：這種學習方式將改變傳統(tǒng)教學中教師的作用和師生之間的關系，從而根本改變教學結構和教育本質。借助因特網和現(xiàn)代信息技術，教與學都可以通過網絡進行，任何人可以在

2、任何時間、任何地點進行學習。傳統(tǒng)的學習方式正在向自主學習、探究式學習和協(xié)作學習轉變。作為一種基于數(shù)字化資源的學習與教學活動，e-learning適應了教育改革的需要，有利于培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力，能夠實現(xiàn)終身學習，促進學習型社會的創(chuàng)建。E-learning以教育教學改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標、以現(xiàn)代信息技術發(fā)展為條件、以信息技術與課程整合為途徑、以教育資源管理與服務為支撐，對現(xiàn)行的教學方式產生新的挑戰(zhàn)和沖擊，將會越來越為人們所認同。其中，教育資