大學(xué)生主觀幸福感和家庭親密度、學(xué)業(yè)情緒的關(guān)系.pdf

1、主觀幸福感作為影響身心健康的一個(gè)重要因素，近些年來(lái)成為了廣大學(xué)者們研究的熱點(diǎn)內(nèi)容。大學(xué)生離開(kāi)熟悉的家鄉(xiāng)和父母獨(dú)自求學(xué)在外，良好的家庭親密度水平會(huì)使個(gè)體體驗(yàn)到更多的幸福感。同時(shí)對(duì)于大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是大學(xué)生生涯的重要組成部分，良好的學(xué)業(yè)情緒也會(huì)制約影響著個(gè)體的主觀幸福感水平。本研究擬以大學(xué)生主觀幸福感為研究點(diǎn)，引入家庭親密度、學(xué)業(yè)情緒這倆個(gè)變量，分析倆者之間的關(guān)系并探討它們對(duì)主觀幸福感的影響，以期闡述大學(xué)生家庭親密度、學(xué)業(yè)情緒和主觀幸福感的

2、特點(diǎn)，并進(jìn)一步弄清楚三者之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。
　　本研究采取問(wèn)卷調(diào)查法，隨機(jī)抽取500名大學(xué)生作為研究對(duì)象，采用SPSS16.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)收回的437份有效問(wèn)卷進(jìn)行t檢驗(yàn)、方差分析和相關(guān)分析，主要結(jié)果顯示如下：
　　（1）大學(xué)生主觀幸福感整體水平較好，總分在性別、年級(jí)、是否獨(dú)生和生源地因素上存在顯著性差異；生活滿意度的維度在性別、年級(jí)、是否獨(dú)生和生源地因素上存在顯著性差異；積極情緒維度在年級(jí)和是否獨(dú)生因素上存在顯著性差異；大學(xué)生

3、的主觀幸福感水平、生活滿意度維度、積極情緒維度和消極情緒維度在文理科因素上的差異不顯著。
　　（2）家庭親密度與積極活動(dòng)定向情緒、積極結(jié)果定向情緒、生活滿意度維度、積極情緒維度和主觀幸福感水平均呈現(xiàn)顯著的正相關(guān)；而家庭親密度與消極活動(dòng)定向情緒、主觀幸福感中的消極情緒維度呈現(xiàn)顯著的負(fù)相關(guān)。
　?。?）家庭親密度和積極活動(dòng)定向情緒、積極結(jié)果定向情緒和消極活動(dòng)定向情緒均能顯著地預(yù)測(cè)主觀幸福感。
　?。?）家庭親密度對(duì)主觀幸福