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文檔簡介
1、該文以時間為線索,對中西方教育價值觀的歷史度遷過程進(jìn)行分析,并在此基礎(chǔ)上揭示出教育價值觀變遷的機(jī)制.教育價值觀既是時代要求的反映,又是對時代要求所作的應(yīng)答.不同的時期出現(xiàn)不同的教育價值觀,它們是一定時期社會生產(chǎn)力、政治經(jīng)濟(jì)制度、文化意識形態(tài)等因素綜合作用的結(jié)果,但各因素在不同時期所起的作用是不一樣的;同時又是隨著人們認(rèn)識水平的提高及主體需求的變化而不斷變化的.中西方教育價值觀變遷的歷史,反映了社會形態(tài)及人類認(rèn)識的變化,透視出教育發(fā)展的歷
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