高職教師勝任特征模型的構建.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著科學技術和社會經(jīng)濟的發(fā)展，高等職業(yè)教育已成為重要的人才培養(yǎng)模式，高等職業(yè)教育已發(fā)展為高等教育的重要組成部分。高等職業(yè)教育的特殊性和以就業(yè)為導向的人才培養(yǎng)模式，為高等職業(yè)院校的教師提出了新的任務與挑戰(zhàn)。 本篇論文主要對目前高職院校教師勝任特征存在問題進行了分析，通過對高職教師的勝任特征的分析，建立了高職教師的勝任特征模型，為高職教師的招聘、培訓、考核及職業(yè)規(guī)劃等方面提供理論上的依據(jù)和支持，并為高職教師對自己的勝任能力評價提供參

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