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3、分發(fā)揮了父母官的職能。在道德修養(yǎng)上,循吏孝義俱全,清廉公正,堪為道德之楷模;在治理地方上,循吏興教化,使民不爭;勸生產(chǎn),使民富足,可謂是政績卓著,往往在任時受稱頌,去任后有追思。然而,循吏非天生地養(yǎng),其成就雖有個人天賦助力,更因后天培養(yǎng)管理之功。韓非云:“明主治吏不治民,”①只有將官吏治理好才能使其更好的治理百姓。中央政府官員位于天子腳下,治理較易,地方官員位于皇帝視野范圍之外,治理需更加慎重。從漢至唐,地方官吏培養(yǎng)管理制度愈加細(xì)密完備
4、,宋代因循唐制又有所發(fā)展,從官員選拔到政績考核,再到嚴(yán)法防治各個方面對其進(jìn)行管理。因此,縱觀歷代正史,唯有宋史才首次較為全面的論述了宋代循吏的管理辦法,即“太祖之世,牧守令錄,躬自召見,問以政事,然后遣行,簡擇之道精矣。監(jiān)司察郡守,郡守察縣令,各以時上其殿最,又命朝臣專督治之,考課之方密矣。吏犯贓遇赦不原,防閑之令嚴(yán)矣?!眻A宋代循吏輩出與其管理制度是密不可分的。首先,在官員的簡擇選拔方面,宋代傳承隋唐的科舉制度,并將之發(fā)展到高峰,其科舉
5、擇人的標(biāo)準(zhǔn)之精、程序之公正,即使是后世也都難以做到,在選拔出合適的官員之后,在派遣其到地方任職時也有專門的程序方法。所以宋代雖然有蔭補(bǔ)官員或以其他非科舉方式任官的官員,但是通過在其任職時的嚴(yán)格考選,把控住了其任職親民官的道路,使得其中無才者依然只能被淘汰。而且,宋代皇帝也經(jīng)常親自任命地方官員,甚至連縣令一類的官員都親自過問。在較為重要的地方官員到任前往往還會親自召見,詢問其為政的方法,或者向其告知施政時應(yīng)注意的要領(lǐng);其次,在官員的考課上
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