高校圖書館員角色倫理初探.pdf

1、隨著社會(huì)的發(fā)展及高等教育改革的不斷深入，我國(guó)高校圖書館事業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，在發(fā)展的同時(shí)，對(duì)高校圖書館員的角色定位也提出了新的要求。目前我國(guó)大部分高校圖書館員能夠履行自己的職責(zé)、遵守角色倫理規(guī)約、踐行角色道德行為規(guī)范，但仍有一部分館員在角色扮演中存在角色失調(diào)和道德失范等現(xiàn)象，這不僅嚴(yán)重阻礙了高校圖書館事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也影響高校圖書館員自身道德素質(zhì)的養(yǎng)成和道德人格的自我塑造。本文從倫理學(xué)的視角對(duì)高校圖書館員在社會(huì)中所扮演的角色進(jìn)行道德考察和倫理考

2、量，旨在促進(jìn)高校圖書館事業(yè)的和諧發(fā)展、強(qiáng)化高校圖書館員角色的正確認(rèn)識(shí)以及其館員道德品質(zhì)的提升。
　　第一部分對(duì)選題的依據(jù)、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)、研究思路、研究方法以及研究的創(chuàng)新進(jìn)行了說(shuō)明。第二部分對(duì)高校圖書館員角色倫理進(jìn)行了概念界定及內(nèi)容綜述，認(rèn)為高校圖書館員角色倫理是高校圖書館工作人員在角色扮演中，以與其身份和地位相契合的權(quán)責(zé)定位、角色倫理期待和道德規(guī)范等構(gòu)成的倫理行為模式。并對(duì)構(gòu)成高校圖書館員角色的倫理行為模式進(jìn)行了詳細(xì)的論述。第三