2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩42頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、自2000年開(kāi)始,根據(jù)國(guó)務(wù)院的工作部署和安排,由國(guó)家體育總局牽頭,聯(lián)合教育部、財(cái)政部等十個(gè)部委,每5年全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)3至69周歲的中國(guó)公民的身體形態(tài)、機(jī)能及身體素質(zhì)等指標(biāo)進(jìn)行抽樣調(diào)查,并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與研究。
  本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、分析比較法、邏輯分析法,以3-6歲幼兒身體素質(zhì)為研究對(duì)象,對(duì)2000年、2005年、2010年、2014年,近20年來(lái)所獲得的體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)研究,掌握青海省幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展情況和動(dòng)

2、態(tài)變化趨勢(shì);測(cè)試指標(biāo)包括立定跳遠(yuǎn)、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、坐位體前屈、10米折返跑、走平衡木、雙腳連續(xù)跳,共6項(xiàng)指標(biāo);針對(duì)20年來(lái)青海省3-6歲幼兒身體素質(zhì)的數(shù)據(jù)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)測(cè)與統(tǒng)計(jì)分析;所有測(cè)試數(shù)據(jù)均采用“2000年國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析軟件”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較,研究發(fā)現(xiàn):1、20年來(lái)青海省3-6歲幼兒上肢、腰腹肌肉的力量素質(zhì)有所提高;下肢肌肉的爆發(fā)力和彈跳力有一定程度的提高;幼兒男女力量素質(zhì)隨著年齡的增加成績(jī)有所提高,男子均高于女子;2、20年來(lái)青海省

3、3-6歲幼兒的關(guān)節(jié)肌肉柔韌性和伸展性的素質(zhì),有所下降;幼兒男女柔韌素質(zhì)隨著年齡的增加成績(jī)呈現(xiàn)下降趨勢(shì),女子成績(jī)高于男子;3、20年來(lái)青海省3-6歲城鄉(xiāng)幼兒男女速度靈敏素質(zhì)隨著年齡的增長(zhǎng)而提高,城鄉(xiāng)幼兒男女無(wú)明顯變化,幼兒男女高于鄉(xiāng)村;4、20年來(lái)我省3-6歲幼兒平衡能力素質(zhì)有所提高,且幅度男子高于女子,幼兒的平衡協(xié)調(diào)素質(zhì)和能力有所提高。
  建議:
  1、高原環(huán)境下在幼兒力量素質(zhì)的培養(yǎng)上,應(yīng)練習(xí)適合于幼兒動(dòng)力性的力量活動(dòng)來(lái)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論