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文檔簡介
1、本文是一篇交替?zhèn)髯g實踐報告,筆者以自己在寧夏大學外國語學院組織的一場口譯實踐活動為基礎(chǔ),以紐馬克的交際翻譯理論為指導(dǎo),分析總結(jié)了交際翻譯理論在本次口譯活動中的實際應(yīng)用以及筆者本次口譯活動的心得。
報告的主要內(nèi)容包括任務(wù)描述、譯前準備、案例分析和實踐總結(jié)。筆者首先描述了交替?zhèn)髯g任務(wù)的背景、特點及目的,然后介紹了任務(wù)準備,包括對口譯技巧學習的長期準備和口譯活動之前相關(guān)背景資料查詢及建立術(shù)語表等短期準備。報告的第三章是案例分析,筆者
2、介紹了紐馬克的交際翻譯理論,從詞、句、篇三個方面,選取口譯實踐中的典型案例,具體分析交際翻譯理論在口譯實踐中的應(yīng)用情況及應(yīng)對策略。根據(jù)本次口譯任務(wù)以聽眾為重心、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)零散、信息密集、談話時長的特點,筆者采取增補、省略、句子重構(gòu)的策略把口譯任務(wù)的重心放在向觀眾傳達講者話語內(nèi)容的要旨和情感上。最后,筆者總結(jié)了此次口譯實踐,發(fā)現(xiàn)理論對口譯實踐具有重要指導(dǎo)意義;另外,筆者的語言能力和筆記能力仍然有待提高,因此應(yīng)該充分利用各種口譯機會以取
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