清末河南蠶桑教育與絲織業(yè)發(fā)展研究(1904-1911).pdf

1、甲午戰(zhàn)后，興辦農(nóng)業(yè)學(xué)堂，發(fā)展農(nóng)業(yè)教育，推廣蠶桑教育的興農(nóng)思想已成為朝野共識(shí);同時(shí)清政府于光緒三十年(1904)一月公布的《奏定學(xué)堂章程》，宣告在全國范圍內(nèi)正式推行新學(xué)制，并督促各省因地制宜速設(shè)實(shí)業(yè)學(xué)堂，也成為豫省開展蠶桑教育的法令性要求。
　　一方面，巨額戰(zhàn)爭(zhēng)賠款的攤派，以及隨著新式軍隊(duì)的建立大量分派而來的協(xié)餉任務(wù)，使得本就貧病交加的中原地區(qū)陷入了更為困難的境地;同時(shí)清末寒冷期所帶來的惡劣氣候，對(duì)傳統(tǒng)落后的河南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極其嚴(yán)

2、重的打擊，于是廣開利源成為當(dāng)時(shí)豫省地方官員的首要任務(wù)。另一方面，蠶絲市場(chǎng)的繁榮也為豫省主動(dòng)發(fā)展蠶桑提供了重要?jiǎng)恿?。不僅國際、國內(nèi)兩個(gè)巨大的蠶絲市場(chǎng)對(duì)蠶絲的需求量呈現(xiàn)逐年增加的態(tài)勢(shì)，在清末的二十年間，蠶絲價(jià)值也在波動(dòng)中持續(xù)走高，并且其價(jià)值往往比傳統(tǒng)稻麥等農(nóng)作物高出數(shù)倍。因此在豫省傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已無法正常維持的情況下，蠶桑由于其本身昂貴的價(jià)格，以及相對(duì)穩(wěn)定并持續(xù)走高的發(fā)展前景，蠶桑業(yè)成為地方官員以及諸多有識(shí)之士眼中挽救豫省經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)亟待發(fā)展

3、的實(shí)業(yè)形式，得到了各府縣官員，地方紳士，以及清末歸國留學(xué)人士的大力支持和參與。
　　清末十年間各類蠶桑學(xué)堂在豫省各府州縣廣泛建立起來，主要包括蠶桑學(xué)堂、蠶桑講習(xí)所、蠶桑傳習(xí)所三類，三者辦學(xué)目的，辦學(xué)模式，教授內(nèi)容各有側(cè)重，其中以蠶桑學(xué)堂為主，數(shù)量最多，分布最廣，生員最多，辦學(xué)效果最為明顯。自1904年癸卯學(xué)制實(shí)施以來，到1911年短暫的數(shù)年時(shí)間內(nèi)，豫省在蠶桑教育方面取得了一定的成果，也對(duì)本省蠶桑業(yè)的發(fā)展起到了促進(jìn)與激勵(lì)作用，不僅培

4、養(yǎng)了一批蠶桑方面的專門人才，在新法飼蠶方面取得了明顯的進(jìn)步，也放大了地方產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)了一些主要蠶絲產(chǎn)地原本未曾受到重視的山蠶的飼養(yǎng)。然而當(dāng)時(shí)復(fù)雜的社會(huì)歷史環(huán)境，也在一定程度上限制了豫省蠶桑教育及蠶桑業(yè)的改良與進(jìn)步。一方面，接連不斷的宗教、會(huì)黨、民眾起事以及席卷全國的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，使豫省在清末十年內(nèi)社會(huì)動(dòng)蕩，人心浮動(dòng)，生產(chǎn)廢弛;另一方面在與政績(jī)相掛鉤的考稽制度之下，地方官員急于求利，未曾考察土性、地區(qū)環(huán)境，即盲目地大量引進(jìn)湖桑，導(dǎo)致了人