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1、當(dāng)前初中語文教學(xué)面臨一個嚴峻的挑戰(zhàn)——許多初中男生語文學(xué)習(xí)興趣淡漠。其主要表現(xiàn)為:忽視語文學(xué)習(xí)、認為語文難學(xué)、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)、不愿意學(xué)習(xí)文言文、忽視朗讀、不善讀書、不勤寫作。造成這些現(xiàn)象的原因可謂多種多樣。本文主要從三方面入手進行原因剖析:生理原因、心理因素、其他因素的交互影響。激發(fā)男生語文學(xué)習(xí)興趣無論是對于語文教學(xué)工作,還是對于學(xué)生的長遠發(fā)展,乃至整個社會的進步都起到不可小覷的作用。為此,文章從瓦解男生心理桎梏、把握課堂教學(xué)脈搏、靈活
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