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文檔簡介
1、“起承轉合”結構作為詩歌理論層面概念，實際上有著遠超詩歌層面的含義，它在廣義上是作為中國人無意識心理狀態(tài)表現(xiàn)而存在的，“起承轉合”結構作為不同于西方的心理結構，是中國人所特有的，影響著中國人生活的方方面面，也必然影響到中國語文課堂結構。因此，本研究將深入探討語文課堂的“起承轉合”結構，現(xiàn)有研究中對“起承轉合”結構在語文課堂結構中的真正內涵并未深入挖掘，本文研究的重點在于教學視角下語文課堂中“起承轉合”結構的真正含義。
本論文以
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