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文檔簡介
1、德魯克提出:“知識已經(jīng)成為關鍵的經(jīng)濟資源,而且是競爭優(yōu)勢的主導型來源,甚至可能是唯一的來源”。因此,如何調動作為知識載體的知識型員工的積極性,更好地發(fā)揮其主觀能動性,挖掘員工的潛能,提高人才使用效率,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻就成為當前我國企業(yè)管理者所面臨的迫切問題。
本文運用調查問卷的形式,對企業(yè)中的知識型員工的激勵現(xiàn)狀進行了調查,得出我國企業(yè)在對知識型員工激勵中存在的問題。綜合已有知識對我國企業(yè)知識型員工的定義、特點和構成
2、作了描述。以心理學、社會學、管理學、行為科學等研究成果為基礎,對影響人的行為的機體變量和企業(yè)激勵的環(huán)境變量進行了系統(tǒng)地分析。機體變量包括對知識型員工的人性假設、需要、動機、態(tài)度、能力、價值觀、性格等;企業(yè)激勵的環(huán)境變量包括激勵因素、去激勵因素、反面激勵因素、領導的工作方式、分配制度、組織目標、企業(yè)文化等。在此基礎上,就如何有效地整合這兩大變量提出了激勵機制設計的模型。指出了激勵合約s(x)的設計原則和方法。利用模糊數(shù)學的方法對激勵合約s
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