思想政治課合作學(xué)習(xí)的策略研究.pdf

1、當(dāng)今世界，學(xué)習(xí)能力和合作能力已成為現(xiàn)代人必備的素質(zhì)，而合作學(xué)習(xí)方式是培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)能力和合作能力，提高人的素質(zhì)的重要途徑，是我國新課程提倡的一種現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式。 本研究根據(jù)現(xiàn)代教育教學(xué)理論對合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、本質(zhì)、目標(biāo)、意義與策略作了全面的探討。尤其是以新課程理念為指導(dǎo)，針對如何有效地在高中思想政治課上開展合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行了初次嘗試。提出六項策略保證合作學(xué)習(xí)有效性，并進(jìn)行一學(xué)年的實驗。通過教師精心營造合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情境，形成積極互賴關(guān)系

2、，充分調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程的積極性，培養(yǎng)學(xué)生參與合作、競爭、交往的現(xiàn)代意識，提高學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新能力，實現(xiàn)對傳統(tǒng)課堂教學(xué)過程的根本性改革，打破了當(dāng)前政治課教學(xué)所面臨的窘境，使其煥發(fā)出應(yīng)有的生命力和感召力，使合作學(xué)習(xí)發(fā)揮最大效能。實踐證明，在新課程理念的指導(dǎo)下，以現(xiàn)代教育理論為基礎(chǔ)，采取行之有效的合作學(xué)習(xí)策略，不僅能夠提高學(xué)習(xí)成績，還有利于增強(qiáng)學(xué)生的合作、競爭和創(chuàng)新意識，有利于建立新型的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生形成良好的品質(zhì)和健全的人格