阿拉伯學生常用漢語能愿動詞習得偏誤研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、能愿動詞(助動詞)作為現(xiàn)代漢語中的一個重要的下位類型,對于外國留學生學習漢語來說存在著很大的難度。尤其是阿拉伯學生在對漢語中能愿動詞使用的時候會產(chǎn)生很多的偏誤。為了能夠使得阿拉伯學生有效地掌握漢語能愿動詞的使用,本文就將漢語中的能愿動詞和阿拉伯語做了相應的對比,對以前在漢語能愿動詞本體方面的研究進行歸納梳理,而且也進一步的歸納對外漢語中能愿動詞的研究成果,通過調(diào)查四所高校漢語專業(yè)的部分學生對經(jīng)常用到的能愿動詞的使用情況,針對其存在的特點

2、,設計相關的調(diào)查問卷,進而對該過程中所發(fā)現(xiàn)的問題作出了研究,將偏誤的種類進行列舉,使用多種方法對偏誤產(chǎn)生的原因有效的分析,找出解決該問題的辦法,從而對以后對外漢語能愿動詞的教學做有效的指導。
  本文的創(chuàng)新之處是通過列舉多個漢阿拉伯語例句來對漢語和阿拉伯語的能愿動詞方面進行對比,包括了對意義、用法和語法功能等多個方面的比較,進而對其二者間存在的異同點進行研究,將阿拉伯學生在學習漢語能愿動詞的掌握后所產(chǎn)生的各種偏誤做出羅列,進而分析

3、產(chǎn)生的原因,最終制定出有利于教學的對策和建議。
  第一部分,闡述選題的動機以及意義,對本文采取的研究方法、選擇的研究范圍和語料的來源進行概括。
  第二部分,在對前人研究成果做了梳理的同時,對漢阿拉伯能愿動詞的定義、詞性和能愿動詞在句中的位置等多個方面仔細的對比和分析。
  第三部分,根據(jù)已經(jīng)收集到的偏誤語料,對偏誤類型進行歸納,對大量的漢阿拉伯語例句進行分析和對比,并且從漢阿拉伯語的語序和語義等多個方面存在的差異性

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