2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、為更好維護(hù)犯罪嫌疑人尤其是未成年犯罪嫌疑人的合法權(quán)益,許多國(guó)家的法律都明確了他們?cè)诮邮軐徟星氨M量不被羈押的權(quán)利。未成年人是祖國(guó)之未來(lái),民族之希望,教育挽救涉罪未成年人意義重大。2012年3月14日,第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議表決通過(guò)了《關(guān)于修改<中華人民共和國(guó)刑事訴訟法>的決定》,修正后的《刑事訴訟法》尤為引人注目之處就是增設(shè)了“未成年人刑事案件訴訟程序”專(zhuān)章,這在刑事司法制度上為保護(hù)涉罪未成年人提供了法律依據(jù)。對(duì)未成年犯罪嫌疑

2、人在審前羈押措施尤其是逮捕措施的適用上應(yīng)比成年犯罪嫌疑人更加謹(jǐn)慎、限制,堅(jiān)持少捕、慎捕。本文結(jié)合相關(guān)基礎(chǔ)理論和筆者工作實(shí)際,從檢察機(jī)關(guān)辦案角度探索了未成年人審前非羈押措施適用(主要體現(xiàn)在逮捕措施的適用)的有關(guān)問(wèn)題。
  本文除引言和結(jié)語(yǔ),共分四部分,總字?jǐn)?shù)約兩萬(wàn)字:
  第一部分,未成年人非羈押強(qiáng)制措施適用的概述。我國(guó)未成年人犯罪現(xiàn)象日益嚴(yán)重,并有低齡化、犯罪類(lèi)型多樣化、犯罪手段成人化、犯罪成員團(tuán)伙化等特點(diǎn)。我國(guó)法律對(duì)未成年

3、人遵循的是“教育、感化、挽救”的方針,以“教育為主、懲罰為輔”為原則,要求在審前對(duì)未成年犯罪嫌疑人盡量不限制其人身自由,實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。
  第二部分,結(jié)合筆者工作實(shí)際,分析我國(guó)未成年人非羈押強(qiáng)制措施適用情況的現(xiàn)狀。我國(guó)在未成年人非羈押強(qiáng)制措施適用上存在許多問(wèn)題:羈押率高、審查逮捕功能異化;羈押期限過(guò)長(zhǎng);審查逮捕時(shí)對(duì)外來(lái)未成年犯罪嫌疑人區(qū)別對(duì)待;律師難以及時(shí)介入訴訟。產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因主要有:我國(guó)傳統(tǒng)文化觀念的影響、立法

4、上有缺陷、捕后羈押必要性審查工作開(kāi)展不充分、羈押替代性措施不完善等。
  第三部分,未成年人非羈押強(qiáng)制措施適用的現(xiàn)行探索。一是對(duì)未成年人犯罪案件要建立案前審查制度,嚴(yán)把報(bào)捕關(guān),提前介入案件;其次要在司法中細(xì)化未成年人逮捕條件,嚴(yán)把逮捕關(guān);再次,批準(zhǔn)逮捕程序的完善,包括由成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、指定專(zhuān)門(mén)人員、公開(kāi)聽(tīng)審、完善法律援助制度;四是改革非羈押措施的實(shí)施方式。
  第四部分,未成年人非羈押強(qiáng)制措施適用的改革前景。未成年人非羈押措施

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